目前就我国现有教育体制而言，大学本科建筑学专业毕业生获得的是建筑学学士学位(5年制)、硕士学位（3年制）以及博士学位（4年制）；另外部分院校设有建筑学博士后流动站。 除建筑学学士、硕士及博士外，有些学校还设有一门交叉学科——城市规划与设计(含风景园林规划与设计)硕士学位。该方向是建筑学和土木工程两个一级学科下的一个交叉性二级学科。主要研究对象涵盖了城市建设中一切与空间环境设计和建设有关的各种理论、方法和技术，涉及城乡地域空间的各个层次和领域。其目标是培养能从事城市与区域规划设计、城镇体系规划、城乡规划与管理、景观与绿化设计等工作的复合型人才。
除了上述学历教育的不同级别之外，还有“非全日制”的学历形式，一般指在职攻读，学习时间弹性，通过参加周末或晚上等安排的集中学习来获取知识并参加考核，完成全部课程学习和考试并通过论文答辩后可以获得相应的学历证书。这种学习方式获得的证书与全日制获得证书的含金量相同。
欧靓优质答主建筑学专业分为工学和建筑学学士学位，五年制建筑学专业是建筑学学士学位，四年制建筑装饰工程专业是工学学士学位，建筑学专业主要培养具有较深的建筑设计理论知识、具备建筑学专业科学研究素养、掌握建筑设计方法的高素质建筑学高级专业技术应用人才，毕业生主要从事建筑设计、城市设计、居住区规划、室内设计和风景园林等方面的设计、研究和实践工作。
建筑学学士学位：
1、城市设计、建筑设计及建筑群、住区空间规划设计的基本原理和方法；
2、建筑设计和规划设计的方案构思、设计表达等方面工作的基本技能与方法；
3、建筑技术知识及其在设计中应用的基本技能、方法和表达能力；
4、建筑设计、规划设计和建筑技术研究的全过程，了解本专业领域的理论前沿和发展动态；
5、掌握建筑历史与理论的基本知识，并有相当的文学、艺术学、哲学修养，以及一定的社会科学与自然科学基础理论知识和知识更新的能力。
工学学士学位：
1、具有扎实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础和外语水平；
2、掌握建筑设计的基本原理和方法，具有独立进行建筑设计和用多种方式表达设计意图的能力以及具有运用计算机辅助设计和分析的能力；
3、具有一定的室内装修设计和城市规划、城市设计的原理与方法的基本知识并具有设计能力；
4、了解中外建筑历史的发展规律，掌握人的生理、心理、行为与建筑环境的关系，与社会科学、人文科学相关知识；
5、初步掌握建筑历史理论并具有以历史和发展的眼光分析、批判地继承、评价有关建筑与环境问题的理论与实践的能力；
6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
