ib课程是什么意思啊？
IB，即国际文凭组织IBO（International Baccalaureate Organization）设立的全球统一认证体系，为3-18岁的学生提供世界领先的教育项目。IB的课程设计以高中毕业标准为出发点，通过两年的学习使毕业生在知识、思维、技能方面做好准备迎接大学的学习。 那么IB究竟有什么魅力使得那么多的家长和学生们趋之若鹜呢？下面我简单介绍一下IB的几个重要的方面；
第一是它的综合性，IB的科目设置分为六个学科组和三个核心课程，每个学员必须从六个学科组中各选一门课，从三人核心课程中选两门课程学习，从而构建自己的课程组合。这样做的好处在于让学生在学习过程中能够做到融会贯通，理解各知识点间的联系，更好的学习知识和建立知识体系架构。另外一点是在最后申请大学的时候学生可以选择自己满意的大学申请资格，因为大多数的大学在设定入学分数的时候都会考虑学生的IB分数，通常大学会要求学生达到7分才能拿到申请的资格。所以这样学生在选择学校和专业的时候就有了更大的主动权。
第二是它的难度和压力适中，IB的选课要求是三门高难课五门普通课，三门高难课的难度和分量相当于A-level的AABB或者AP的五科5分，同时需要完成六分的essay和拓展性活动。对于学习能力较强的学生来说挑战和压力自然是有的，但是对于多数中国学生来说由于语言关以及中式教育的影响导致我们一开始就在起点上输了人家一截。所以在接受西方正统教育体系的同时还需要花费一些时间和精力去适应这种有别于之前的学习方式。
第三是它的认可度极高，全世界所有的高等学府都认可IB的成绩，包括我们的常春藤盟校在内。而且IB的培养理念就是培养能够适应各类大学学习方式的学生。在课程设计上就已经把大学的学术能力融入其中了。所以可以说在IB毕业后无论是继续深造还是直接就业学生都能够很好的适应。