美国livingword学校怎么样？
美国livingword学校怎么样的内容？下面我们邀请专业导师为大家详细的解答。
生活在单词（单词：living word。或活字）是相对静止的字母组合，表示发音，意谓为“音”，“声音”，如：人名、名称、语言、字、词及单词等。在英文中，一个单词代表一个词义；在汉语中，一个关键词，有时代表几个词义。
英汉两种语言“词”的含义和“词”的使用情况，也显然不同。例如：英文的英文是“English”，“German”是德文，“日本”是日语等等，都是语言的书面形式，是“单词”，而汉语的“东”可以是“东方”、“名词”、“动词”；“红”可以是“红色”、“形容词”、“名词”等等。
更明显的不同是：英、汉语中同样是一个“词”，其构成却大不同。如英语的eye为“眼睛”，而I为“我”，treat为“对待”，而tear为“眼泪”等等。而汉语的“眼睛”一词，为“眼”和“睛”两个单字组成；“对待”一词，为“待”和“遇”两个单字组成等等。
作为语言的一种符号，一个单词和 一个关键词的意义极为广泛，大大超过语言拥有者的预期。单词“太阳”（sun）的意义，可以使人联想到阳光明媚的天气、晒衣服、晒被子、晒太阳看病免费等等；“月亮”（moon）使人联想到阴历的月份、月食、月球上的神秘景象、妇女害羞的性格等等；“风”（wind）使人在心理上体会到微妙的气息、拂面的春风、风花雪月、风雨交加、翻脸不认人等意义。
而关键词“中国”，可以使人联想到万里长城、少林寺、故宫、东方神韵、龙飞凤舞、博大精深的文化内涵及中国话等等。
显然，句子是比单词和关键词更高的语言单位，含有更多的意思。
而词组是比单词和关键词更低一级的语言单位，只表示意思的一部分。如“人”这个词组，可以是指“人们”、“人类”、“男子”、“女人”等等。
living word = 活的字
字是活的。作为抽象意义，可以理解为“活的”，即具有生命的，不固定的，无常的。
作为具体形象，可以理解为手写的有意义的文字。
例如：英文的birth为“出生”，而life为“生命”；汉语的“生活”一词有“活着”和“活着的状况”两种含义。
而中文的“死”（“死亡”），是固定不可移动的，无情无义的；中文的“尸”（“尸体”），更是僵硬死板，毫无生命或生活气息的。
掌握作为抽象的“字”的含义，是解释字义的基础；而领悟作为具体形象的字的意义，则需结合语言环境，结合句子或词组，甚至要联系整个一篇文章或一部著作。
例：如果只掌握“男人”（“男人”）等于“human being”这一英文单词的含义，则无法翻成汉语的“男人”等于“男人”，因为中文的“男人”（“男人”）的含义有时等于“女人”。
而掌握“男人”等于“男个”（“male”的读音变体：nìng ɡe），就方便多了。
下面再讨论作为句子一词的前面部分和后面部分。
因为，单词和关键词，属于一个句子，或一组句子中的前面部分，称为“前词”或“前语”。
而单词和关键词后面的部分，常常是解释说明这个词或这组词的，也是一组句子中的一部分，即是“后词”或“后语”。