博士研究生要读几年？
这个要看具体的专业，还要看选择的学校，其实大多数学校的专业都是3年制，但是个别专业是2.5或者4年的，这里说的都是基本学制，也就是读3年的基本都能顺利毕业，读2.5或者4年的，最后一年是要补交论文的。 不过读了博士，基本上可以肯定的是，无论是否毕业，再想回到社会重新就业，已经回不到当年本科和硕士毕业时的状态了。这种损失不仅仅是年龄的增长，还有因为长时间的学习导致与社会的脱节等等问题。
对于大多数人来说，读博是一件很苦的事情，压力非常大，需要承受来自多方面的压力，比如导师的压力、同门的压力、未来的压力（找工作）等，如果本身个性易碎且敏感的话， 这将会是一件非常痛苦的经历。因此在读博期间出现心理问题的比例也比较大。虽然国家现在越来越重视学生的心理健康教育，很多高校都设立了心理咨询师，但是效果仍然不太显著。
从个人经验来讲，我觉得读博期间的心理压力主要有以下方面： 1. 自我定位的改变——我本是初识世事的学子，如今却成为所谓“学术大佬”，这种身份定位的变化很容易带来心理压力。尤其是读到后期，感觉实验数据不理想，论文无法写出时，这种心理压力会非常强烈。
2. 对未来前景的担忧——读完博士，我已经二十六七岁了，这个年纪找工作本来就处于相对弱势的地位，如果再找不到合适的工作，那就更麻烦了；另外就是担心自己在科研方面能否适应今后的工作，万一搞不出成果怎么办？这些对未来的忧虑也会带来很大的心理压力。
3. 与导师的矛盾——多数博士生的导师对待学生都是非常严格的，即使不批评也经常忽视学生的存在，这种被忽略的感觉往往比批评更让人难受，再加上做课题和写论文的过程本身就是充满煎熬和挑战的，所以很容易在心理上产生对导师的怨恨感，而这种情绪时间久了就会转化为对博士学习的抗拒。
4. 同门的竞争——现在的博导往往是带的学生越多越好，所以对于学生间的竞争不是特别在意，然而学生之间其实是有无形的竞争存在的。尤其是看到别的组学生发的文章比自己早，完成的进度比自己快，导师可能与之谈话更多，这种比较带来的失落感也是心理压力的一大来源。 当然，每个人的情况都不一样，所面临的压力点也可能不同，这些都是我根据身边同学的经历总结的比较普遍的心理压力来源。