可以的。 首先，对外汉语是一个专业，这个专业的毕业生属于语文教学类别下的中文教师。 然后，根据就业渠道不同，分为了对外汉语教学和国内汉语教学两个方向
1.对外汉语教学方向 主要是在海外从事汉语作为外国语的教学工作，或者在国内国际学校做汉教老师。这类工作对专业知识和外语水平要求很高，一般需要硕士学历并且是英文授课的。
2.国内汉语教学方向 主要在中小学做语文教师，或是新闻出版、影视文艺等部门用汉语从事编辑、记者等工作。这些岗位对语言能力要求较高，同时具备丰富的汉字书写能力以及古代汉语、现代汉语的专业知识。
除了以上两个就业方向外，对外汉语专业的学生还可以考教师资格证，选择成为公立学校语文老师。不过，考公招聘主要集中在高校，对专业限制较松，大部分只要求汉语言文学专业或师范院校毕业即可。
还有少量职业可供选择，如考公务员到外交部从事外交翻译，或者是到新闻广电部门当记者编辑等。
甘岚优质答主华侨华人在中国的留学人数持续增长，他们学成回国和移民海外的倾向趋于明显。据教育部统计数据显示，2002年华侨华人在中国高校留学人数已占来华留学生总数的40.9%。如华侨大学2000年华侨学生为1637名，比上年增长了23.5%；华文教育研究学院1999年至2000年为东南亚各国培训华文教师3000多名。
东南亚国家华人华侨有浓厚的中国传统文化情结，中文是其维系中国传统文化的桥梁纽带。但是由于东南亚部分国家曾经实施过“去中国化”运动，当地华人华侨的后代不同程度存在着中文知识贫乏、语言生疏、能力退化的问题。近年来，随着该地区经济发展和中国国力的增强，他们迫切希望学习中文，加强与中国文化的联系，以增加就业机会，提高综合素质，提升和巩固其在社会经济发展中的地位。如马来西亚政府于20世纪90年代取消禁令让华文独立小学合法化，目前其华文小学已从90年代初的400多所恢复到600多所；从2003年起，华文中学学生除继续允许参加政府教育机构举办的马来西亚普通中学教育文凭考试（SPM）外，还可以参加华人社团教育机构举办的马来西亚统一华文独中考试文凭（UEC），华文教育得到了进一步发展。随着华文教育发展和中国文化的不断弘扬，许多已经完全本土化的华人华侨也热衷于学习中国语言文化，提高说中文的技能。
另一方面，海外华人华侨还非常重视子女的中文教育，华人家庭非常渴望自己的子女能说一口流利的中文。因此，为满足华裔新生代和华裔家庭不断增长的中文教育需求，海外华文教育从幼儿园、中小学向大学延伸、普及和深入发展已成为一种必然趋势和内在要求。
