雅思5.5相当于托福几分？
首先，托福和雅思的分数是不可以直接比较的，因为两个考试的形式是不一样的，所考察的能力也是有所差异的； 不过根据考生们的反馈，以及A类G类的评分标准，我们还是可以得出一个大概的对应关系： 雅思5.5分=托福61-80分（其中阅读20-23分、听力20分、口语22分、写作25分） 这个对应关系虽然是基于大部分考生的反应得出的，但是并不具有绝对的针对性。
毕竟每个人的基础不同、目标分数也不同，所以不能保证考出5.5分的雅思成绩就能达到别人的目标分数，或者说达到某个托福分数就会跟别人拿到相同的雅思成绩。 这就像是在问“985”与“211”哪个更好一样，其实没有明确的答案，关键是看跟自己的匹配度。 在备考的过程中，只要发现自己在某项上的弱点，就马上加以练习和提高，这样才能保证在正式考试时发挥优势、避开短板。
除了这个大致的对应关系之外，小编还想为大家介绍一下这两个考试的不同之处，这样大家就可以根据自己的实际情况选择最适合自己的那一个了。 首先最明显的一点是考试时间长度不一样，雅思是每项20分钟（听力额外有10分钟的填写答题纸时间），而托福是每项60秒——120秒不等（口语有准备时间30秒+回答时间45秒）。
如果考生觉得自己的英语基础比较好，那雅思或许更适合你；如果你担心自己的时间不够用或是容易在考试过程中出现情绪紧张的情况，那就选择托福吧。 其次，虽然雅思和托福均为标准化语言考试，但是二者所考察的能力重点还是有一些区别的。 比如雅思更侧重运用英语进行日常的交流，而托福则更加偏向学术环境的英文沟通。
换句话说就是雅思更容易拿高分，而托福更难拿高分。但如果说要拿同样的目标分数，那么雅思可能要付出更多的努力和代价。
这并没有统一的说法。这就好比一个人的智商有多高一样，不同的人有不同的说法。我们可以这么认为：5.5的雅思水平大致相当于托福55分到70分之间。
雅思考试和托福考试有以下几处不同：
1．考试报名方式不同。参加IELTS考试，考生可以直接到当地的考试中心报名。但参加TOEFL考试，考生必须向当地承办托福考试的机构（如中国托福考试中心）提出申请，然后按照其安排参加考试。
2．考试时间和考试次数安排不同。IELTS考试每年在中国安排36次左右，几乎每周都有一次，而TOEFL在中国安排9次，每月只安排一次。
3．考试费用不同。在英国本土参加IELTS考试的费用为115英镑，而参加TOEFL考试的费用为83英镑。在中国，IELTS考试费用为1350元（约169美元），而TOEFL考试费为420-740人民币（约52.5-92.5美元）。
4．考试形式不同。IELTS考试分两种：普通培训型和学术型。普通培训型的听力、口试和写作考试对去英国接受培训或非学位教育的考生适用；学术型的听说读写四项考试对去英国攻读学位或参加研究生课程学习的考生适用。TOEFL考试仅有一种考试形式。
5．听力考试内容不同。IELTS考试的听力测试包含四大段录音，难度基本按照由易到难的渐进方式依次进行，每段录音仅播放一次。第一、二段是日常生活和社区相关话题或者一般的社交对话，第三、四段则是涉及教育、培训和学术生活方面话题的独白；TOEFL考试的听力部分由两篇课堂讲解和两段学生的校园环境内两两交谈的对话组成，每篇课堂讲解放两遍，每段校园对话仅念一遍。
6．阅读考试内容和题型不同。IELTS考试学术型阅读有三种题材，可以是详细数据描述，也可使用图表或插图的形式，可以与考生未来在大学或培训中心学习的课程有关，其目的在于评估考生是否能够在学术环境中使用英语，测试三个部分的文章中可能会有一篇稍微难一些。普通培训型阅读三篇文章根据测试目的不同，文章从日常信息到社区公告不等。但两者问题形式完全一致。TOEFL考试的阅读部分是由两篇课文组成，每篇500至700字，每篇课文测试两遍，考生可以随时根据需要查阅他们已经阅读了的任何部分，以回答有关考试阅读内容的36个问题。
7．写作考试和口语考试要求和方式不同。IELTS的口语部分是与考官进行一对一的面对面谈话，测试考生运用英语进行口语交流的能力，谈话内容从日常话题开始，然后集中讨论某个话题，最后讨论更抽象的话题。在IELTS学术型写作考试中，考生有两种写作要求：一种是要求考生根据题目给出的数据或表格做出简短介绍（150字左右），另一种是要求考生对某个现象、观点或问题作出论述（250字左右），测试考生总结内容、解释图表，以及提出明确看法和意见的能力。在普通培训型写作考试中，考生要在30分钟内完成两种写作要求：一种是简短信件形式，一种是论述文。TOEFL的口语部分要求考生在15分钟内，通过耳机听一段20秒或60秒长的独白或两人的谈话，然后通过耳机收听考官给出的问题，考生在60秒内对听到的内容进行作答，口语成绩是根据考生前三道题目的回答录音进行评分的。在TOEFL写作部分中，考生在30分钟内写作一个标准的学术论文：根据某个论点对某个观点或问题进行论述。
