剑桥雅思4到11怎么做?

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先说成绩,总分8.0(5.0 6.0 7.0),小分没有6的,都是5-6 我主要想说的是口语和写作,这两部分真的需要积累,我主要是从两方面来积累,一个是同义词替换,一个是句型。

先说同义词替换吧,我在复习雅思的时候,把剑雅4-11的每一道题都认真做了一遍,每一道试题中都有很多好的表达方式,这些好的表达都是我积累的同义词、近义词的素材,我在整理完每一篇答题思路后都会认真的看一遍,用本子记下重要的单词以及短语,每天抽时间看一遍,这样不断的重复,直到考过雅思。 当然,光有题目和答案是不够的,我还听了杨帅的口语提分课,每天听一段,练习一段,记录一段。

其实雅思口语是有套路的,掌握技巧后再去积累单词和短语,效果会更好。 然后就是句型,我主要看了《顾家北手把手教你写作文》,里面有很多的句型,都是高分句子,我都一一摘抄下来,每天看一篇,模仿写一篇,写完让老师帮忙批改,不断纠正自己的发音和语句。

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从选择题开始做,这样可以让你在前期快速进入做题状态,不会因为一开始遇到难题而影响做题心情和状态。

其次,做比较容易的部分,包括section 1和section 4。其中section 1通常是两人的谈话,场景相对简单,问题难度也较小。section 4通常是一个人的独白,且在学术场景中出现。虽然口音和语速都可能使section 4变得困难,但是由于section 4通常条理十分清晰,信息更为集中,因此也属于比较简单的部分。

再次,做section 2。section 2通常是独白,涉及场景的类型有描述社会现象,描述社会生活用品、自然生物、地理位置等。section 2的场景也并不十分困难,只要对场景中词汇有一定掌握,题目并不很难。只是section2场景较为广泛,因此需要花更多时间准备。

最后做section 3。section 3通常为两人之间的谈话,场景多为学生和老师之间的关于学生学习方面的交谈及学生和学生之间对于某事或某物进行讨论。section 3的题目通常是选择题和填空题相混合出现,且section 3为学术场景,因此难度相对较大,放在最后进行训练。

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