预科到底好不好？
作为一个把预科读出“花来”的老学姐，我觉得我有这个资格来回答这个问题。 先自我介绍一下，我于2014年入读上海外国语大学国际课程中心（上外附中的直升班），在2016年参加学校的保送考试后保送上外英语专业。但直到大二结束我才真正进入上外本部学习英语，因为大一是在校预科大学和外语学院联合举办的语言强化班学习完所有雅思科目并达到6.5分后才被正式录取。所以我在上外本部的校园生活是倒着的，先把所有的课都上完然后在大学最后两个月参加高考冲刺。
我的同学们都是高一开始上课，虽然我是插班进的他们班级但是要考进上外还是要付出很多努力的。我记得我刚开始入学的时候数学只考了78分（满分150）而班上大部分同学都是满分的。因为我之前在高中就有参加各种国际比赛拿过奖所以进校后被直接保送英语系，但是数学是达不到要求必须要补考才能被录取。我的同班同学都是提前好几年开始学习数学的，所以在数学上我的进步是非常明显的，从最初的78到最后的93，虽然分数还是赶不上他们但是我已经很满意了。另外我的语法成绩一直都不好总是被老师叫去办公室补语法所以印象里总是一个人孤零零地站在老师的办公桌前听她训话......
由于是插班进的大二所以没有机会参加学校里的各类活动例如模联之类的，但这些我都没有遗憾因为我没有浪费任何时间而是充分利用这些时间来补充自己欠缺的知识。虽然很多人说我比他们的英语水平还要好，但是我始终觉得自己的中式思维还是很严重需要多看看西方人的思维方式和表达方式。所以在大二结束后我申请了美国塔夫茨大学的全奖PhD program，主要研究国际关系和金融。
虽然我现在已经不再记得太多预科的内容（都挺折磨人的 ）但是这三年对我个人来说的确是一种宝贵的经历，让我能够有机会接触不同的人文社科专业和学术方向，也让我有幸能来到美国的top院校继续深造。现在我也已经拿到了博士学位并且开始了职业生涯。