德国是什么学制？
德国的课程结构
德国高等学校的总的课程体系分为三个层次，分别为：理学（自然科学和社会科学）、工学（含农业和环境类）、哲学-神学-法律-人文科学。每个高等学校的每个系所都有自己明确的发展方向和重点研究对象，一般不受国家统一规定的限制。
德国高等职业教育在体系上包括两个方面：高级专科学校（Fachhochschule，FH）和师范专科学校（Pdagogische Hochschule，PH），这两类学校各有侧重，互相补充，构成了统一的职业学校系统。高等专科学院着重培养专业技能较强的实宅人才，而师范专科学校则培养懂得相应专业教育的教师人才。德国的职业培训分为初级、中级和高级三个阶段，初级培训由行业组织承担，培训时间1～3年，培训完毕考核发证；中级和高级培训由职业学院承担，时间为4～8年，培训结束考取“国家职业注册资格证”。
德国的中学教育分为两个阶段：普通中学阶段（Das humanistische Gymnasium，含文科中学和理科中学）和专业中学阶段（Hochschulreife Abendgymnasien）。前者为培养公务员和专业人才，后者为培养工业企业工程技术人员。普通中学毕业考试（Abitur）是进入高等学校的必备条件。学生可选择在高中毕业考试前加入军队实践一年。凡经过四级考试（Fuhrenprüfung）合格者被授予“汽车司机执照”。高中毕业后需三年后才能拥有驾驶权。
德国的基础教育为十二年制。小学普通四年，分三个阶段：第一步重点放在识字和读写能力培养；第二步识字能力进一步得到加强，学习方法和思维开始得到训练；第三步培养分析和解决问题的能力。小学毕业后需经历一个月左右的“暑假”。
中学普通四年，分初中和高中两个阶段。初中阶段侧重培养阅读、写作和算术能力。高中阶段进一步学习数学、自然和历史等学科，还必须学习一门外语。