教育硕士难吗？
作为一个在华北地区某非211院校教育专硕在读的人，我觉得我有资格来回答这个问题。 先说结论：比单纯考全日制硕士简单，比非全日制的同等学历申硕稍微有点难度。
下面分别谈一下我对这3种学习方式的看法，供你们参考。
第一种在职研究生的同等学历申硕方式，这个一般要求本科学士学位满3年（少数专业满4年），并且要在毕业三年以内报考。通过统考和复试后，获得拟录取资格，这个时候需要考生具备本科双证（毕业证+学位证），才能被录取，最终获得硕士学位证书及档案材料。
我了解到的一种情况是，部分同学有本科学历和有学士学位且本科毕业工作满三年的情况下，可以参加5月份的全国统一考试，录取率达到70%；部分同学虽然有本科学历但没有学士学位，或虽然具有硕士学位但工作年限不够，是不能参加考试的。从成功率上来看，同等学历申硕的方式相对较低，需要具备的条件较多。 第二种就是现在大部分人都选择的非全日制考研形式，这种形式的优点是不影响工作（在入学前辞职即可），缺点则是学费偏高、社会认可度不如全日制。
这种学习形式跟全日制一样，都需要参加12月的全国统考，达到分数线后获取录取通知书，次年入学。 这种形式跟第一种形式相比，难度和风险都要小很多，由于只考两门课程，对跨专业的人来说，相对容易备考。并且由于是非全日制学习方式，上课的形式比较灵活，在周末或者假期集中时间授课，不影响工作。
第三种就是我们现在正在经历的全日制学习形式，也就是为了日后找工作能有个更高起点的硕士研究生身份。 在读期间，既要学习理论知识，又要参加课题和实验，压力相对较大。而且不能工作，经济上还要依赖父母。但是毕业后选择的工作机会就会多很多，并且由于是全日制脱产学习，工资可能比非全日制高很多。