什么是课程设置？
1 课程是为实现教学目标而确定的各级各类课程的集合，它是教学活动得以进行的依据。 2 设置课程应注意的问题； ① 必须适应时代的要求和受教育者的需要； ② 必须具有科学性、基础性和先导性，同时应有一定的先进性； ③ 必须确保各门课程之间的相对稳定与协调； ④ 必须注意各个学校之间课程设置的差异性； ⑤ 必须将课程内容与设计教学方法与手段结合起来考虑。
3 我国现行的课程设置的基本形态是学分制选课体系（即学生在一定学分数内选择自己感兴趣的课程）。这种模式有利于激发学生的学习积极性，提高学生学习的能力，利于因材施教。然而，在这种制度下，学生如何选课、选什么样的课以及选多少课的学分，在很大程度上取决于授课教师，这样就容易使一些教师过度依赖于“走后门”的方式给学生高分，造成腐败现象，因此如何在保证教学质量的前提下实施选课制度是我国当前面临的一个新难题。